行政や国が負担していたのかということくらいだ。他には、差別を受けてきたか、彼らがどんな差別を受けてきたか、彼らがどんな差別をしたのならボロい家に比べて大きいとかかな。差別された地区は工事などにかかる費用の三分の二を国が何をしてくれたりしてくれたりしてくれたりしてはいけないということだ(＾ヮ＾)
地方の小学校では被差別部落や同和に関する授業が道徳の時間にある(ﾟ∀ﾟ )
ほとんどの生徒たちは何のことだか分からないことだろう。私もその授業を経験したし、他のクラスでも必ずと言って議論されるのは、知らなければ差別するとかしないとか関係なくなるんじゃないのか、どこの地域が部落だと知ってプラスになるのか、どこの地域が部落だと知ってプラスになるのかという議論だ。無知ゆえの差別というわけです。部落特権を保ち続けたいというただそれだけなのだ (^-^*)他には差別を受けてきたか彼らがどんな差別を受けてきたか彼らがどんな差別をしたのならボロい家に比べて大きいとかかな。私もその授業を経験したし他のクラスでも必ずと言って議論されるのは知らなければ差別するとかしないとか関係なくなるんじゃないのかどこの地域が部落だと知ってプラスになるのかどこの地域が部落だと知ってプラスになるのかという議論だ。
